Képzeld el a következő helyzetet! Legjobb barátnőd/barátod felhív és sírva panaszolja, hogy katasztrofális napja volt. Reggel nem csörgött az ébresztőórája, így 25 perc késéssel ébredt. Kapkodott, hogy behozza a lemaradást, emiatt a kocsi felé rohanva magára öntötte a kávéját. Visszament átöltözni, és ezzel pontosan 32 perc késéssel érkezett meg a reggeli meetingre, melyen neki kellett […]
Tovább →Egy korábbi cikkünkben azzal foglalkoztunk, milyen kulcsfontosságú, hogy felismerjük, pontosan milyen szempontok mentén határozza meg a szervezetünk, hogy kit tart tehetségesnek, és ezt miként érhetjük el. Ha sikerült beazonosítanunk az elvárásokat – és természetesen nem árt, ha van is bennünk némi ambíció, hogy a rivaldafénybe kerüljünk -, akkor a következő lépés nem más, mint hogy […]
Tovább →Vezetőknél gyakran előforduló probléma az elefántcsont-torony szindróma, mikor a ranglétrán való feljebb jutás nem csak azt jelenti, hogy magasabb a fizetés, vagy több a felelősség, de teljesen megváltozik a viszony a korábbi munkatársakkal. Akik immáron beosztottak. Sokan gondolnak úgy a vezetésre, mint hatalmi eszköz. A főnök felhatalmazást kap arra, hogy utasítson másokat, célokat tűzzön ki […]
Tovább →Szemkontaktus, csend, nevetés, hangerő, lélegzetvétel, sóhaj, gesztusok… Talán nem is vagyunk tudatában, mennyit árulnak el rólunk. De még ha ezt tudjuk is, kevesen használjuk tudatosan a nonverbális kommunikációt a céljaink elérésére. A felsoroltak mind olyan eszközök, amelyekkel rosszabb esetben saját mondanivalónkat szabotáljuk, azonban ha kellő figyelmet szentelünk nekik, akár a legjobb szövetségeseink is lehetnek az […]
Tovább →Van ötletük hogyan reagál az agyunk arra, ha kapunk egy pontszámot? Legyen az bármilyen, jegy, rangsor, teljesítményértékelés eredménye. “Üss vagy fuss” a válasz. Neurológiai tanulmányok foglalkoznak azzal, milyen reakciója van az agyunknak különböző szociális helyzetekre. Az “Üss vagy fuss” egy stresszreakció, amely felkészíti a szervezetet a harcra vagy a menekülésre. Lehet a mindennapokban nem […]
Tovább →Általános iskolai tanárok egy csoportjának azt mondták hogy diákjaik egy része sokkal jobb intelligencia teszt eredményeket ért el mint a többiek, és sokat fognak fejlődni a következő egy évben. 8 hónap elteltével ezek a diákok a többiekhez képest magasabb eredményeket kaptak a vizsgákon. Amit a tanárok nem tudtak viszont, hogy teljesen véletlenszerűen választották ki a […]
Tovább →